Groepstherapie
Groepswerking 'SamenSpelen'
Deze groepswerking wordt aangeboden voor kleuters en lagere schoolkinderen met ASS
Bij de kleutergroepen wordt muziek en beweging gebruikt om verschillende aspecten van de algemene ontwikkeling en de sociaal-emotionele ontwikkeling te stimuleren:
• luisteren naar muziek, luisteren naar elkaar, beurt afwachten,…
• aandacht richten, stopcontrole, flexibiliteit en werkgeheugen
• lichaamsbewustwording, bewegingservaring opdoen met het eigen lichaam, in de ruimte om hen heen en met andere kinderen
• ontspannen
Bij de lagere schoolkinderen wordt gebruik gemaakt van spelletjes, samenwerkingsopdrachten, social scripts om de sociaal-emotionele ontwikkeling verder te stimuleren:
• pragmatiek
• emotiebeleving
• perspectiefname
• executieve functies
• sociale vaardigheden
• ontspannen
Groepswerking 'SamenHoren'
‘SamenHoren’ staat voor:
• samen zijn
• het horen zelf
• het gehoor
Bij de kleutergroepen wordt muziek en ritme gebruikt als invalshoek voor hoortraining en taalontwikkeling in groepsverband.
Anderzijds kunnen we via muziek op een leuke en creatieve manier aandacht besteden aan verschillende aspecten van de algemene en de sociaal-emotionele ontwikkeling:
• luisteren naar muziek, luisteren naar elkaar, beurt afwachten, samenwerken, ..
• expressief en creatief bezig zijn naar aanleiding van muziek
• op een andere manier contact hebben met elkaar: samen zingen, samen dansen, samen luisteren, samen tekenen,..
Bij de lagere schoolkinderen ligt de focus op psycho-educatie en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Meer info over deze groepjes vind je in de volgende folders:
Samenhoren
Binnen de multidisciplinaire begeleiding krijgen de lagere school-kinderen groeps-therapie, samen met andere kinderen met een gehoorprobleem.
We hebben deze sessies de naam ‘samen horen’ gegeven. Deze naam bedekt 3 betekenissen: het samenhoren, het gehoor en het horen zelf. Meer info over dit groepje vindt u in de volgende folders: